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La Comunidad de Madrid cuenta ya con 48 centros públicos trilingües

La Comunidad de Madrid cuenta ya con 48 centros públicos trilingües
Redacción / 6 de febrero 2020

Un total de 48 centros docentes públicos imparten el programa trilingüe de la Comunidad de Madrid este curso 2019-20, más del doble que el pasado año, según ha informado el Gobierno regional.

Este proyecto combina estudios en español e inglés con clases en alemán o francés, y son ya 4.477 los alumnos que participan en él. De ellos, 3.135 lo hacen en Primaria y 1.342 en Secundaria, y 3.636 estudian su segundo idioma extranjero en francés y 841 en alemán.

El consejero de Educación y Juventud de la Comunidad de Madrid, Enrique Ossorio, ha visitado hoy el colegio público ‘Palacio Valdés’ de la capital, uno de los centros que se han unido a este programa con el idioma alemán. Allí ha podido comprobar de primera mano cómo se lleva a cabo este método de enseñanza, que ofrece a los alumnos “profundizar en el aprendizaje de diferentes lenguas, una de las herramientas más importantes de cara a su futuro”.

El Ejecutivo madrileño puso en marcha el programa trilingüe en el curso 2017-18 con un proyecto piloto en dos colegios públicos, en los que la tercera lengua (francés o alemán) se empezó a impartir a partir de quinto curso de Primaria, con el objetivo de que los alumnos alcanzaran el nivel básico A1 al final de esta etapa.

En el curso 2018-19 fueron ya 22 los centros docentes que pasaron a formar parte de esta iniciativa, a la que se han sumado otros 26 en el presente curso escolar, de los que 12 son colegios y 14 son institutos. Así se han alcanzado los 48 centros trilingües, de los que 41 imparten francés como tercera lengua (24 colegios y 17 institutos), mientras que siete ofertan alemán (cinco colegios y dos institutos).


AVALADO POR LOS RESULTADOS


Los últimos resultados obtenidos en las diferentes pruebas ponen de relevancia el éxito del trilingüismo, según sostienen desde la Comunidad de Madrid, ya que un 96,7% de los alumnos han aprobado con éxito en los niveles A2, B1 y B2 del Delf Scolaire, el diploma expedido por el Ministerio de Educación de Francia que acredita los niveles de competencia en francés según el MCERL.

Por lo que se refiere a la lengua alemana, el 85% de los alumnos madrileños de Secundaria que estudian alemán ha obtenido el diploma Deutsches Sprachdiplom der Kultusministerkonferenz DSD-I (Nivel B1), una prueba externa del gobierno alemán.

La finalidad de este programa es que los alumnos alcancen al final de 6º de Primaria un grado de conocimiento de francés o alemán de aproximación al nivel A1 del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas. Se trata de un nivel con el que los alumnos son capaces de comprender y utilizar expresiones cotidianas de uso frecuente, como frases sencillas, pedir y dar información personal básica y poder relacionarse de forma elemental.

El programa trilingüe de la Comunidad de Madrid cuenta con el apoyo de la embajada francesa y alemana, que han ofrecido formación al profesorado a través del Instituto Francés y el Goethe Institut. Son cursos en lo que se hace especial hincapié en la gramática, el vocabulario y la fonética de ambos idiomas.


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